演讲

2026年5月28日，麻省理工学院校长莎莉·科恩布鲁斯在OneMIT毕业典礼上向2026届毕业生致辞。她借用校友的集体智慧，谈到麻省理工的完整校园体验，并围绕“卓越”和“好奇心”两项核心价值展开寄语。她强调能力与潜力、自律以及从失败中成长，说明由好奇心驱动的基础研究如何孕育未来的疗法和创新，也指出美国对这类科学研究的投入正在下降。她最后提醒毕业生，非凡才能伴随着重大责任；无论未来从事什么工作，都应保持诚信、遵守伦理并体谅他人。

2026年5月28日，AMD董事长兼首席执行官、麻省理工学院校友苏姿丰在该校OneMIT毕业典礼上向2026届毕业生致辞。她回忆自己17岁进入麻省理工、在本科生研究项目中第一次走进无尘室，以及后来在IBM和AMD面对难题的经历。她把把复杂问题逐步拆解、与团队合作寻找答案称为“工程师的本能”，并鼓励毕业生奔向最困难的问题。谈到人工智能时，她指出它能够加快医学等领域的发现，但选择值得解决的问题、在信息不全时作出判断并承担结果，仍是人的责任。她最后勉励毕业生主动挑战知识边界，与优秀的人同行，靠行动创造属于自己的好运。

2025年5月29日，科学传播者、汉克·格林在麻省理工学院毕业典礼上向2025届毕业生演讲。他以骨骼冷知识开场，并分享毕业生对问卷的回答：他们在校期间建造了许多东西，而让他们怀有希望的，是朋友、家人和身边的人。格林谈到言论、科学、教育、气候和新技术所带来的挑战，鼓励毕业生保持好奇，主动关注普通人日常生活中能够解决、却容易被忽视的问题。他提醒大家，社交平台和逐利机制会左右注意力的方向，因此要有意识地决定自己关心什么、为谁建造。他还建议毕业生勇敢尝试，把想法带入现实，在不完美的世界里创造快乐，并记住价值与意义来自人。演讲最后，他勉励毕业生不仅建造工具，也塑造自己，为他人和这个美丽而奇妙的世界行动。

2024年5月30日，麻省理工学院校友、生命科学企业家努巴尔·阿费扬在该校毕业典礼上向2024届毕业生致辞。他回忆了自己在黎巴嫩贝鲁特的童年、移居美国后初到麻省理工学院的经历，以及疫情期间莫德纳团队研制疫苗所面对的紧迫挑战。借用《碟中谍》的任务设定，他鼓励毕业生接受看似不可能的使命，运用科学训练和团队协作回应世界危机。他将实现突破所需的三种行动概括为想象、创新和“移民”：离开熟悉环境，进入未知领域，并在不确定性中寻找机会。同时，他提醒毕业生，技术能力应与道德判断并行，要认真思考自己希望留下的社会影响。

2023年6月1日，工程师和科普视频创作者马克·罗伯在麻省理工学院毕业典礼上向2023届毕业生致辞。他幽默地设想在三十年后制作一支回顾毕业生成就的视频，并以此引出几条人生建议：保持“天真的乐观”，在信息不完整时勇于迈出下一步；像玩电子游戏那样重新看待失败，专注于学习和继续尝试；主动经营与亲友以及他人的关系。他还谈到母亲对自己的深远影响，并在演讲结束时用无人机带着学士帽飞起，以“顽皮的无政府主义”实践自己的额外建议。

2022年5月27日，世界贸易组织总干事、麻省理工学院校友恩戈齐·奥孔乔-伊韦阿拉在基利安庭院向该校2022届毕业生发表毕业演讲。她回忆自己初到麻省理工时得到国际学生办公室的帮助，也讲述尼日利亚内战如何中断了自己的学业。面对疫情、气候变化、粮食危机等相互叠加的挑战，她强调科学创新只有跨越收入和地域界线，得到公平的获取与推广，才能真正惠及世界。她以疫苗、清洁能源和国际发展工作的经历说明，公共政策、贸易及国际合作应与科学进步相互配合，鼓励毕业生运用所学服务他人。

2020年5月29日，麻省理工学院以线上方式举行毕业典礼。美国海军退役四星上将、前得克萨斯大学系统校长威廉·麦克雷文向2020届毕业生致辞。疫情使毕业生无法像往年一样聚在校园，他因此改写原先准备的演讲，谈起世界真正需要的英雄。他说，面对疫情、战争、气候变化、贫困、种族主义和极端主义，拥有知识与技术的毕业生必须挺身而出，但智力和才华本身并不够。他结合军旅经历与科学史，提出英雄还需要勇气、谦逊、坚持、牺牲精神、操守和同情心，并用哥白尼、居里夫人、吉姆·艾利森等人的故事说明这些品质。最后，他希望2020届成为最后一届因灾难而错过线下毕业典礼的学生，鼓励他们成为世界所需要的英雄。

2019年6月7日，企业家、慈善家和纽约市前市长迈克尔·布隆伯格在麻省理工学院基利安庭院向2019届毕业生发表演讲。他从阿波罗十一号登月及麻省理工设计导航系统的历史谈起，把应对气候变化比作这一代人的登月使命。他认为，清洁能源所需的许多技术已经出现，当前最紧迫的障碍是政治行动不足。演讲中，他宣布通过彭博慈善基金会投入五亿美元，启动“超越碳排放”倡议，推动关闭燃煤电厂、阻止新建天然气电厂、支持地方政策和参与选举。他呼吁毕业生运用才智、声音和选票，推动美国走向清洁能源未来。

2016年8月，美国总统巴拉克·奥巴马在白宫与实习生进行了其任期内倒数第二次问答交流。活动气氛轻松活泼，实习生们就乐观精神、非裔美国人社区遗产、妥协与坚守原则等话题向总统提问。奥巴马以幽默坦诚的口吻分享了自己的人生感悟与职场经验，包括如何以长远视角化解压力、如何在社会进步中保持耐心、如何平衡理想与妥协。他鼓励年轻人不要厌倦、不要愤世嫉俗，要以创造价值和贡献为导向，追求有意义的人生。这场问答不仅展现了奥巴马作为总统的平易近人，也传递了对年轻一代的殷切期望。

2016年5月25日，美国总统奥巴马在对越南进行国事访问期间，于胡志明市出席了东南亚青年领袖倡议（YSEALI）市政厅对话活动。YSEALI是奥巴马2013年发起的青年交流项目，旨在赋能东南亚青年领袖，通过教育培训和人脉网络，帮助年轻人将想法转化为行动。活动吸引了越南各地数百名青年参与，涵盖学生、创业者、社会活动家等。对话议题包括公民参与、气候变化、创业、教育、LGBTQ权利、区域经济合作和美越关系等。奥巴马鼓励越南青年积极参与社会变革，利用技术和创新应对全球挑战，强调青年一代在塑造未来中的关键作用。

2016年5月，美国总统奥巴马对越南进行正式访问期间，于5月24日在胡志明市梦想创业中心发表了关于创业精神的演讲。这是奥巴马任内第三次访越，标志着美越关系的持续深化。演讲以创业精神为主题，奥巴马与三位越南青年企业家展开对话，探讨了越南创业生态、女性创业、农业创新、数字经济、教育与人才培养等议题，并强调了跨太平洋伙伴关系协定对越南经济改革和增长的重要意义。演讲还设有问答环节，观众就青年梦想、创业精神和美越交流等话题提问。

霍华德大学成立于1867年，是美国历史最悠久、最负盛名的传统黑人大学（HBCU）之一，由自由民局在内战结束后不久创立，旨在为非裔美国人提供高等教育机会。2016年5月7日，时任美国总统巴拉克·奥巴马出席霍华德大学毕业典礼并发表演讲。这是奥巴马任内最后一次在HBCU发表毕业典礼演讲，他回顾了美国在种族平等方面取得的进步，同时指出仍存在的差距与挑战。演讲围绕教育机会、种族正义、公民责任等主题展开，激励毕业生以自信、同理心和策略思维投身社会变革，延续霍华德大学「奋斗精神」的传统。